Je l’admet dès le départ, cette question recèle en elle une forte dose d’incertitude : PISA 2025.

Qu’est-ce que le classement PISA 2025 ?

Le classement PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) est une évaluation internationale menée par l’OCDE, Organisation de Coopération et de Développement Économiques (voir brève synthèse en fin d’article).

Ce classement mesure, chez les élèves de 15 ans, leur niveau en mathématiques, compréhension de l’écrit (lecture) et sciences, ainsi que leur capacité à mobiliser leurs connaissances dans des situations concrètes.

Le classement PISA permet aussi de comparer les performances des systèmes éducatifs de nombreux pays et économies participantes.

Les résultats officiels du classement PISA 2025 viennent d’être publiés par l’OCDE le 8 septembre 2026. Cette évaluation a porté sur plus de 760 000 élèves de 15 ans dans 91 pays et économies.

L’OCDE a commencé à diffuser les classements PISA, une fois tous les trois ans, à partir de l’année 2000. L’Algérie n’a participé qu’à un seul classement (celui de 2015) et s’est classée 69ème sur 72 pays : Un score très peu reluisant mais une participation quand même.

Je rappelle que nous devons cette participation à ce classement de 2015 grâce à la clairvoyance d’une ministre de l’éducation visionnaire : Mme Nouria Benghabrit.

Mme Nouria Benghabrit a été Ministre de l’Éducation nationale de mai 2014 à mars 2019. Son mandat a été marqué par sa volonté de moderniser l’école algérienne, notamment à travers des réformes pédagogiques et organisationnelles. Elle s’est malheureusement retrouvée au centre de nombreuses controverses et polémiques sur des questions linguistiques (place de l’Arabe, du Français, de l’Amazigh et de la Darija dans le système éducatif algérien) mais aussi sur les réformes scolaires à entreprendre.

Il faut souligner que les résultats des performances Algériennes de 2015 ne permettent absolument pas de dire quel serait le niveau actuel de l’Algérie en 2026. L’absence de participation algérienne aux éditions suivantes du PISA à ce jour empêche donc une comparaison directe récente.

Il y a toutefois un enseignement beaucoup plus important qu’il faut retenir. Le classement PISA ne mesure pas simplement la capacité à mémoriser un programme. L’OCDE cherche à mesurer ce que les élèves savent faire avec leurs connaissances : Comprendre, appliquer, raisonner et résoudre des problèmes.

C’est pourquoi les résultats de 2015 devraient être analysés en Algérie en tant qu’indicateurs clés de l’état de la ressource humaine et pas uniquement comme un classement scolaire.

Un pays qui veut améliorer sa compétitivité doit transformer son système éducatif et passer d’un système principalement centré sur la transmission des connaissances vers un système davantage orienté vers les compétences : Raisonnement – Innovation & Capacité à exploiter intelligement l’information.

Une nouvelle participation de l’Algérie aux classements PISA — ou à une évaluation internationale comparable — serait donc extrêmement utile pour mesurer l’évolution réelle de la ressource humaine en Algérie.

Pour le classement PISA 2025, il faut noter la participation de seulement neuf (09) pays Arabes et trois (03) pays Africains sur un total de quatre vingt et onze (91) pays ou économies :

Émirats Arabes Unis :     Rang 38 sur 91
Iles Maurice :                    Rang 47
Qatar :                                Rang 51
Arabie Saoudite :             Rang 65
Jordanie :                           Rang 69
Liban :                                Rang 78
Palestine :                          Rang 82
Maroc :                               Rang 83
Kurdistan Irakien :          Rang 86
Zambie :                             Rang 88
Kenya :                                Rang 89
Rwanda :                            Rang 91.

Le haut du classement (Top 10) est quant à lui très révélateur :

1 – Chine
2 – Singapour
3 – Macao (Chine)
4 – Taipei (Chine)
5 – Japon
6 – Estonie
7 – Corée du Sud
8 – Royaume-Uni
9 – Canada
10 – Nouvelle-Zélande.

Je rappelle enfin pour mes lecteurs que l’OCDE est une organisation internationale créée en 1961. Elle produit des analyses, statistiques et recommandations sur l’économie, l’éducation, la fiscalité, la gouvernance, l’emploi et les politiques publiques.

Son objectif principal est d’aider les gouvernements à améliorer leurs politiques économiques et sociales et à favoriser une croissance durable et inclusive.

L’OCDE compte actuellement 38 pays membres et son siège est à Paris/France. Elle compte :
25 pays Européens,
04 pays d’Amérique latine,
02 pays asiatiques (Japon & Corée du Sud),
01 seul pays musulman (Turquie),
Les USA et le Canada sont membres de l’OCDE,
Israël est membre de l’OCDE,
Aucun pays Arabe,
Aucun pays Africain.

À noter que l’Algérie n’est pas membre de l’OCDE mais l’OCDE mène quand même des travaux de coopération avec plusieurs pays non membres.

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